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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
"三自五步"课堂教学模式初探
作者姓名:
尹朝全
李兵
作者单位:
资中县教育局,641200
摘 要:
传统的课堂教学是以教师为中心、教材为中心。改革传统的课堂教学模式和方法,应当确立学生的主体地位,促进学生主动学习、主动研究、主动发展,为,此本文提出了“三自五步”课堂教学模式,并对其概念内涵、教学流程、实践要求等作了初步阐述。
关 键 词:
课堂教学 教学模式 主动学习 自学 教学改革 研究性学习
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