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| 新课改下的初中低年级作文教学之我见 | |
| 引用本文： | 冯开进.新课改下的初中低年级作文教学之我见[J].现代语文,2009(10):142-143. |
| 作者姓名： | 冯开进 |
| 作者单位： | 如皋市江安镇滨江初中,226500 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》要求教师＂遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略＂,明确提出＂学生生理、心理的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高＂。 |
| 关 键 词： | 作文教学 中低年级 新课改 《语文课程标准》 语文学习规律 身心发展规律 教学策略 阶段性特征 |
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