三点导读 |
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引用本文: | 萧兴国.三点导读[J].语文教学与研究,2005(12):11-11. |
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作者姓名: | 萧兴国 |
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摘 要: | 今天的校园,传播文化的手段除了纸质阅读,还有数字化视昕。为了向学生提供丰富的文化信息,我们面临着如何优化和整合校园的阅读资源的问题。另外,高中教育已经普及,各地中学,尤其是高中,寄读生越来越多,校园就是他们每天活动的场所,即使是走读生,他们的主要时间也在学校。因此,集中学校资源,在今天的校园里营造出适合学生成长的读书空间和氛围,是一件非常急迫的事。
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关 键 词: | 阅读资源 校园 本原 高中教育 学校资源 学生成长 传播文化 文化信息 数字化 走读生 |
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