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| 基于有效：语文课堂教学的走向 | |
| 引用本文： | 曹海永.基于有效：语文课堂教学的走向[J].教学与管理,2008(1):33-34. |
| 作者姓名： | 曹海永 |
| 作者单位： | 曹海永（江苏通州市金沙小学） |
| 摘 要： | 当前语文课堂教学把“有效”作为一种坚实的追求，语文课堂教学由原来的低效、无效、甚至是负效，变得有效、高效、增效，是否可以从这样三个方面去思考和努力呢？ |
| 关 键 词： | 语文教学 小学 教学效率 课堂教学 |
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