卢梭的儿童自然教育观及对当前儿童素质教育的启示 |
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引用本文: | 刘颖.卢梭的儿童自然教育观及对当前儿童素质教育的启示[J].康定民族师范高等专科学校学报,2004,13(1):68-70. |
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作者姓名: | 刘颖 |
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作者单位: | 北京科技大学,高等教育研究所,中国,北京,100083 |
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摘 要: | 卢梭是西方教育发展历史上启蒙教育思想家的杰出代表,他的关于儿童自然教育思想阐明了一些重要的教育主张:教育要遵循儿童的身心发展规律,尊重儿童、爱护儿童;在不同的年龄阶段施加不同内容的教育,采用不同的教育方法。这些观点对今天我国的素质教育实践活动具有十分重要的意义。
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关 键 词: | 卢梭 自然教育 素质教育 |
文章编号: | 1008-5076(2004)01-0068-03 |
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