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卢梭的儿童自然教育观及对当前儿童素质教育的启示
引用本文:刘颖.卢梭的儿童自然教育观及对当前儿童素质教育的启示[J].康定民族师范高等专科学校学报,2004,13(1):68-70.
作者姓名:刘颖
作者单位:北京科技大学,高等教育研究所,中国,北京,100083
摘    要:卢梭是西方教育发展历史上启蒙教育思想家的杰出代表,他的关于儿童自然教育思想阐明了一些重要的教育主张:教育要遵循儿童的身心发展规律,尊重儿童、爱护儿童;在不同的年龄阶段施加不同内容的教育,采用不同的教育方法。这些观点对今天我国的素质教育实践活动具有十分重要的意义。

关 键 词:卢梭  自然教育  素质教育
文章编号:1008-5076(2004)01-0068-03
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