在高中开设《生命伦理学》课程的尝试 |
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引用本文: | 冯健.在高中开设《生命伦理学》课程的尝试[J].中学生物学,2007,23(4):58-60. |
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作者姓名: | 冯健 |
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作者单位: | 江苏省常州高级中学,213003 |
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摘 要: | 新的基础教育课程结构要求课程选择应尊重学生的兴趣和经验,为学生的个性发展留下一定空间。开发校本课程,进行地方课程建设,势在必行。现代生物技术的飞速发展,使我们面临着一些前所未有的伦理问题,科学教育不仅应让学生理解科学知识和科学方法,还应理解科学的本质和社会效应,让学生学会对技术背后的伦理问题进行思考。通过在高二年级尝试开设了《生命伦理学》,希望通过生命伦理教育.力争使每个学生得到更加主动、全面的发展。
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关 键 词: | 校本课程 生命伦理学 中学生物学 |
文章编号: | 24276718 |
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