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农村小学数学教学杂谈
引用本文:
范保荣.农村小学数学教学杂谈[J].现代教育科学,2009(2):105-105.
作者姓名:
范保荣
作者单位:
山东省淄博市临淄区第二中学,山东淄博255400
摘 要:
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧。”我说,重读和对比阅读,可以增加学生的知识,提高学生的能力,丰富学生的情感,进而提升学生的人文素养。
关 键 词:
人文素养
对比阅读
催化剂
学生
读诗
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