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| “课后小记”记什么 | |
| 引用本文： | 贺吉范.“课后小记”记什么[J].云南教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 贺吉范 |
| 摘 要： | 课后小记是教案的重要组成部分。对教师而言，上课是将教学设想和所掌握的理论、方法付诸实践，对学生进行知识传授和能力培养的主要渠道。而课后小记，则是教师对这一实践进行自我检验和自我评定，并将实践中的体验上升为理念，由"必然王国"进入"自然王国"的一条重要途径... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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