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| “日记对对碰”,“碰”出好习惯 | |
| 作者姓名： | 郭秀峰 |
| 作者单位： | 河北省涉县龙北小学; |
| 摘 要： | 正很多老师都希望学生养成写日记的好习惯,积累写作素材,提高写作水平,但学生却常常不领情:老师促一促,学生动动笔;老师一放松,学生就搁笔。每天检查,会给原本繁忙的工作增加负担;不检查,不批改,或让组长检查,学生就会应付老师,失去意义,违背了初衷。如何培养学生写日记的好习惯呢?"日记对对碰"是种好办法。学生不喜欢写日记,大多是因为没有人欣赏,孩子们的付出没有得到充分的肯定。就像一个没有观众的舞台,时间 |
| 关 键 词： | 对对碰 写作素材 写作热情 参与面 |
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