学生鉴赏小说的心理距离

小说作为一种常见的文学样式,在中学语文教材的选文中,占有相当的比例。鉴赏小说是中学语文教学的重要内容之一。鉴赏主要就是审美,这是一种对对象疑神观照的活动。但是,审美如果完完全全采取实用功利态度,或把艺术当作现实而采取实践行为,即未能与作品保持一定的心理距离,那么,这非但不能获得审美愉悦,甚至有可能被引入歧途。