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基于大学生日常管理框架下的主题教育实践与思考
作者姓名:张巧凤  俞暄一
作者单位:[1]常州工学院延陵学院,江苏常州213022 [2]常州工学院纪检监察室,江苏常州213022
基金项目:本文系江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“大学生日常管理中渗透思想政治教育的实践与研究”(项目编号2010SJD880123)研究成果之一.
摘    要:面对当前大学生日常教育管理所面临的挑战,开展基于日常管理框架下的各类主题教育活动必须突出政治教育的主导性、教育对象的主体性和学校人才培养特色,在理解主题、拓展主题,整体规划、分步实施的过程中,突出学生的主体性,才能真正达到主题教育活动效果,助力学生成长。

关 键 词:思想政治教育  大学生日常管理  主题教育  主题凝练
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