验证实践共同体与非正式学习关系——以服装导购为例

本研究先从服装导购的日常实际出发，引出非正式学习在导购的日常生活中所发挥的重要作用。然而实践共同体这个组织形式虽说在虚拟的网上学习中有很大的影响，但在现实的工作学习中很少被验证对非正式学习有正相关性。作者从学习角度和实践共同体的评估角度设计出评估非正式学习与实践共同体关系的三类维度．并通过对服装公司的问卷调查来验证两者的正相关性。