基于麦克斯调查的高职动漫设计与制作教学调控探索——以无锡工艺职业技术学院为例

作者基于麦克斯的调查数据，对无锡工艺技术学院动漫设计与制作专业在人才培养、课程设置、教学环节安排等方面进行了分析研究。并提出了对课程的调整、实习实践教学环节调整等有针对性的调控措施。