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日本学生汉语双音节词声调的实验分析
引用本文:刘磊.日本学生汉语双音节词声调的实验分析[J].文教资料,2013(32):148-151.
作者姓名:刘磊
作者单位:南京师范大学文学院,江苏南京210097
基金项目:致谢:本论文在顾文涛教授指导下完成.受江苏省社会科学基金项目“汉语二语习得的语音韵律偏误研究”(09YYB006)和江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目“语音韵律的跨语言比较及二语韵律的偏误分析与自动评测”(2010JDXM024)资助.
摘    要:本文通过实验方法对日本学生汉语双音节词的声调进行声学分析.考察了其在调型、调域、时长三方面的偏误问题。实验发现,日本留学生的各声调及声调组合均有产出不到位现象,该平不平,不该平的却偏平;阴平、去声习得效果明显好于阳平、上声;阴平+阴平、去声+阳平组合习得效果最好,阳平、上声组合习得效果最差,且容易混淆;后字声调产出效果好于前字;各声调及声调组合时长上全部过短。

关 键 词:声学分析  声调偏误  调型  调域  时长
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