培智班美术课引进“数字油画”的实践与思考 |
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引用本文: | 薛莲.培智班美术课引进“数字油画”的实践与思考[J].文教资料,2013(33):92-93. |
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作者姓名: | 薛莲 |
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作者单位: | 常州市武进区特殊教育学校,江苏常州213164 |
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摘 要: | 智障学生由于智力问题,对色彩的感知、手眼协调性及语言理解等方面存在不同程度的缺陷,绘画非常困难。在培智美术课中开设“数字油画”,并采用激发兴趣的策略、分层教学的策略、体验成功的策略和评价提升的策略,收到了较好的效果。
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关 键 词: | 培智美术 数字油画 实践与思考 |
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