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| 思维导图在大学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 魏利霞,吴会娟.思维导图在大学英语教学中的运用[J].文教资料,2013(24):185-187. |
| 作者姓名： | 魏利霞 吴会娟 |
| 作者单位： | [1]北方民族大学外国语学院,宁夏银川750021 [2]石家庄科技工程职业学院英语系,河北石家庄050800 |
| 摘 要： | 思维导图既是一项有效的教学策略,更是一项有效的学习策略,在英语教学中运用思维导图有助于语言输入内容存储于学习者的长期记忆中,以便需要时及时输出.因此,将其引入英语课堂,对英语学习者语言输出能力之一口语能力的培养和提高大有裨益. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 思维导图 教学策略 |
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