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关于马克思主义“四观”课教学设计研究
引用本文:刘欣荣.关于马克思主义“四观”课教学设计研究[J].文教资料,2013(25):167-169.
作者姓名:刘欣荣
作者单位:西藏民族学院,陕西咸阳712082
基金项目:西藏教育厅2013年度思想政治工作研究立项课题“西藏高校《马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育概论》教学设计与案例研究”(SZY201306)研究成果.
摘    要:马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育概论课是面向西藏区内高校大学生统一开设的。是具有很强的西藏地方特色的思想政治理论课公共必修课。本文主要从进行科学合理的教学设计出发探讨如何提高该课的教学质量、教学实效性等问题。

关 键 词:“四观”课  教学设计  实效性
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