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| 新课程背景下高中生物教学评价探析 | |
| 引用本文： | 杨清文.新课程背景下高中生物教学评价探析[J].教育艺术,2010(4):66-66. |
| 作者姓名： | 杨清文 |
| 作者单位： | 甘肃金昌市第四中学; |
| 摘 要： | 在新课程实施背景下,重构课堂教学评价,将新一轮课程改革的要求具体化,从而指导教师的课堂教学行为,把课堂教学引上新一轮课程改革发展的正确轨道,是当前课堂教学评价面临的重要课题,也是发展性评价最重要的热点之一。本文就在新课程理念下如何进行生物课堂教学评价作初步探讨。 |
| 关 键 词： | 关注学生 重要课题 新课程实施 高中生物 发展性评价观 新课程理念 课堂教学活动 新一轮课程改革 课堂教学评价 初步探讨 |
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