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| 对“观摩教学中的评议课”的辨析 | |
| 作者姓名： | 李业隆 |
| 作者单位： | 北京工商大学理学院 |
| 摘 要： | 听课时,要仔细观察师生是怎样进行教与学的双边活动。这是客观存在的,是第一性的事物。评议分析是客观事物在人们头脑里的反映,这些是属于第二性的派生事物。这是符合"存在决定意识"的。教师参加这样活动的全过程无疑将大大提高讲课教师和听课教师的才干,改进和提高体育教学工作质量。集体听课之后及时召开会议进行评议分析是完全必要的,但是要给所有参加的人以一定的思 |
| 关 键 词： | 观摩教学 全过程 双边活动 评议会 教学工作质量 讲课 存在决定意识 听课教师 教与学 客观事物 |
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