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反幼儿园有效教学的实现条件
引用本文:孙琴干.反幼儿园有效教学的实现条件[J].山东教育,2008(7):6-8.
作者姓名:孙琴干
作者单位:盐城师范学院教育系
摘    要:随着新一轮基础教育课程改革如火如荼地进行,幼儿园的课程研究也普遍展开,陆续形成了丰富多彩、各具特色的课程体系。在人们将目光都聚焦于幼儿园课程研发的同时,

关 键 词:幼儿园课程  实现条件  有效教学  基础教育课程改革  课程研究  课程体系
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