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复杂性视野中的学校德育本质
引用本文:刘国永.复杂性视野中的学校德育本质[J].思想理论教育(上半月综合版),2003(4):37-41.
作者姓名:刘国永
作者单位:上海市教育科学研究院民办教育研究所 上海,201103
摘    要:复杂性研究是建立在对近代科学决定论思想批判基础上提出的以非线性为主要特征的系统科学理论,目前正引起自然科学、社会科学乃至人文科学研究领域的一场研究范式的革命,教育领域也一样不可避免。本文正基于这样的现实,从复杂科学的角度来探询德育的本质。

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