谈传统教师文化的局限性及教师文化的重建 |
| |
引用本文: | 高映贤.谈传统教师文化的局限性及教师文化的重建[J].云南教育,2007(4). |
| |
作者姓名: | 高映贤 |
| |
作者单位: | 曲靖市宣威民族中学 |
| |
摘 要: | 一、传统教师文化的局限性1.教师角色神圣化中国是一个讲究礼俗的社会,强调“师道尊严”,教师形象被刻画为“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的“圣人”“君子”,赞扬的都是教师如何辛勤工作、甘于奉献的一面。这样的传统教师文化对于教师的要求过“高大全”,而事实上,教师同样是有血有肉的凡人,社会对教师的期望值已经远远超过了他们的能力和条件。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|