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| 数学习题教学应重在提高学生的思维能力 | |
| 作者姓名： | 连金生 |
| 摘 要： | 数学习题教学应重在提高学生的思维能力,面对一个数学问题老师首先想的不是如何教,而是学生如何想,如何让学生想. |
| 关 键 词： | 习题教学 解题能力 思维 |
| 文章编号： | 1009-010X(2006)09-0040-03 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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