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| 对高职教育中几个关键问题的探讨 | |
| 引用本文： | 崔杰.对高职教育中几个关键问题的探讨[J].中国培训,2004(6):39-40. |
| 作者姓名： | 崔杰 |
| 摘 要： | 一、高职教育的培养目标和定位问题上世纪80年代以来,对于高职的人才定位一直是模糊的。进入90年代后,教育大众化的要求使高等教育获得了跨越式的发展,同时由于知识经济的迅猛发展,传统产业的改造更新对于人才的培养规格提出了新的要求。此时,高等职业教育作为一只新兴的力量,异军突起。高职教育的培养目标定位为“生产、建设、管理、服务一线的高级技术应用型人才。”这种定位应该是比较准确的,它从岗位特征、能力特征等方面综合概括了高职人才的规格。针对这种人才培养目标和规格,主要采取三年制的培养方式,即传统的专科培养模式。然而这… |
| 关 键 词： | 高等职业教育 培养目标 市场竞争力 教学模式 创新 |
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