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| 编口诀 助记忆 | |
| 引用本文： | 杜麟祥.编口诀 助记忆[J].天津教育,1983(10). |
| 作者姓名： | 杜麟祥 |
| 摘 要： | 教学时,适当地将一些教学内容编成言简意赅的口诀,不仅能增添课堂的情趣,而且能帮助学生记忆。如天平的调节,我将调整方法和使用规则编成如下的口诀: 先调水平后对零,“物”左“码”右再调平;取、放物码先止动,镊取砝码禁手拎。另外,安培表、伏特表使用时正确读数是难点之一。学生往往不 |
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