为小学作文教学寻找“抓手”

新课标指出,写作能力是学生语文素养的综合体现。正由于其综合性较强,决定了作文训练的难度较大,加上时下的作文教学仍囿于一周两节的作文课堂,导致当前农村小学生写作仍不同程度地存在问题,其表现为有些学生提起