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《风》教学设计
作者单位：河北省清河县直第一小学 054800
摘    要：教学过程一、情境引入、激发兴趣1.谈话引入:同学们,今天的天气怎么样?谁愿意当一次播报员来播报一下?(学生根据自己的亲身体验,互相交流。)
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