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| 抓好语文阅读教学 培养各种阅读能力 | |
| 引用本文： | 刘辉.抓好语文阅读教学 培养各种阅读能力[J].湖南师范大学教育科学学报,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 刘辉 |
| 作者单位： | 湖南省安化县小淹镇中学 |
| 摘 要： | 在实际教学中 ,阅读教学是语文课堂教学的主要部分 ,也是语文课外学习的主要方式和内容。同时 ,占有最多的教学时数。因此 ,我们必须认清阅读教学的重要性 ,必须以提高学生的各种阅读能力为主要目标 ,要指导学生用科学的方法来阅读。一、重视预读 ,培养学生的自学能力。预读是阅读教学过程中的一个重要环节 ,是教师讲课前学生 (在课外或课内 )先行自学的一个阶段。要求学生运用自己的知识和技能弄懂新课的内容和概念 ,获得成就感 ,激发学习动机 ,为老师上课做好听说准备。叶圣陶先生曾强调 :“上课前 ,学生要切实预习。”在预读过程中 ,一般… |
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