《现代教育技术》实验教学中的学习活动设计研究 |
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引用本文: | 严莉,杨宗凯,刘三.《现代教育技术》实验教学中的学习活动设计研究[J].中国电化教育,2010(3). |
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作者姓名: | 严莉 杨宗凯 刘三 |
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作者单位: | 1. 华中师范大学,教育信息技术工程研究中心,湖北,武汉,430079 2. 华中师范大学,信息技术系,湖北,武汉,430079 3. 宁德师范高等专科学校,计算机与信息工程系,福建,宁德,352100 |
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基金项目: | 国家科技部国家工程技术研究中心建设项目 |
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摘 要: | <现代教育技术>是高等院校师范生的公共必修课程,目的是提升师范生的教育技术能力,而信息化教学设计能力是教育技术能力中的重要组成部分.本文针对<现代教育技术>公共课实验教学中存在的问题,通过引入学习活动管理系统(LAMS),探索网络学习环境下"信息化教学设计"实验教学的学习活动设计,在教学实践的基础上,对应用效果进行了分析,尝试为提高师范生信息化教学设计能力、建立信息化教学设计训练系统提供一种新的思路.
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关 键 词: | 现代教育技术 实验教学 信息化教学设计 学习活动设计 学习活动管理系统 |
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