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| “同课异构”——有效的区级教研活动形式 | |
| 引用本文： | 赵振光.“同课异构”——有效的区级教研活动形式[J].山东教育,2010(1):46-46. |
| 作者姓名： | 赵振光 |
| 作者单位： | 青岛市李沧区教研室 |
| 摘 要： | 2009年12月9日，我们组织了李沧区初中化学“同课异构——目标导学”展示与研讨会，来自不同学校的三位老师进行了精彩的展示课，他们讲的课题都是鲁教版教材上册第五单元第三节（第二课时）《碱的性质》。同一课题，老师们采用不同的教学设计和不同的讲课风格， |
| 关 键 词： | 同课异构 教研活动形式 区级 2009年 目标导学 初中化学 教学设计 李沧区 |
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