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杂志ISSN号
基础课教学管理亟待加强
作者姓名:
陈青
作者单位:
西北工业大学教务处 副处长
摘 要:
本文主要探讨在高等工科教育改革中,如何加强与改善基础课的管理问题。一就重点高等工科院校而言,在学科专业结构、层次和设置上发生了下述几个方面的变化: ①从基本上是单一的工科专业的结构,转变为以工科专业为主,理科、工科、管理类专业相结合的结构。②从基本上(或占多数)是军工或产品类的专业结构,转变为以通用专业为主、军民结合的专业结构。③从基本上是单一的本科生专业,转变
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