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| 调控教师积极工作“五法” | |
| 作者姓名： | 彭振香 |
| 作者单位： | 天津市蓟县下窝头中学,天津,301906 |
| 摘 要： | 一、以校长形象引导教师积极工作 有人说“一名好校长就是一所好学校” ,这无疑是在强调校长在治校中的重要作用 ,道理相当深刻。作为校长 ,除了要对依靠教师搞好教育教学有其深刻的认识外 ,在行动上也要体现校长的品德修养、思想作风、工作作风 ,这些直接影响教师工作积极性的发挥。首先 ,校长自身要有榜样意识。除了带头学习、带头创新、带头严格遵守学校的各项规章制度 ,以身作则 ,将自己的行为变成无声的命令外 ,还要做到面向全体教师 ,有一颗“爱师之心” ,平等待人 ,一视同仁 ,任人唯贤 ,避免或清除教师的“逆反心理 ,敌对心理” ,… |
| 关 键 词： | 校长形象 学校管理 榜样意识 人际关系 思想教育 管理制度 教师 工作积极性 |
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