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| 充分发掘运用资源,让学生快乐地学习历史 | |
| 作者姓名： | 管玉林 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市窦庄中学 |
| 摘 要： | 正历史教学中,教师应当充分发掘与运用教学资源,对历史教学进行完善与补充,打造更具活力的素质化课堂,提高学生学习的兴趣与效率,深入推进历史教学工作。笔者多年从事初中历史教学,在这一方面进行了深入分析与积极尝试,本文结合工作实践进行简要论述。一、运用网络建立共享平台,提供历史学习详细背景资料对于初中生而言,历史学习中涉及 |
| 关 键 词： | 学习活动 历史学习 教学工作 素质化 初中历史 自主学习 思维分析 专题调查研究 历史教材 历史事件 |
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