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| 班级活动:“形”动 “心”动 | |
| 引用本文： | 余利.班级活动:“形”动 “心”动[J].教师,2014(31):47-47. |
| 作者姓名： | 余利 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭市湘机中学 |
| 摘 要： | 正没有活动,就没有德育。作为一种德育的途径,班级活动因其开放性、创新性深受班主任喜欢。一、从新奇着眼,争取主动高考前最后一天,我神秘兮兮地要学生闭上眼睛:"我想送给你们一份礼物,可以吗?"当我悄悄地把精心准备的三层蛋糕推进教室的时候,学生惊呆而后尖叫。"感动自己,感动他人,分享成功"卡片上的十二个字让所有的学生忘记了所有关于高考的紧张。全班同学和 |
| 关 键 词： | 班级活动 神秘兮兮 最后一天 争取主动 科任老师 十二个 我爱你 教育生活 班级凝聚力 主题班会 |
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