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| 培养学生的发现思维能力 | |
| 引用本文： | 朱荣兴.培养学生的发现思维能力[J].小学教学研究,1989(4). |
| 作者姓名： | 朱荣兴 |
| 作者单位： | 上海市崇明师范学校 |
| 摘 要： | 所谓发现思维是指对数学概念、规律、方法作出某些发现的探索性思维。教育要实现“三个面向”,就需要我们培养出一代有创新精神的二十一世纪的开拓型人才。为此,必须从小学抓起,重视培养小学生的发现思维能力。数学王子高斯在读小学时,一次他的老师要求全体学生计算1 2 3 … 100,小高斯通过观察发 |
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