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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂教学中如何调动学生主动参与的积极性
作者姓名:
陆小燕
作者单位:
江苏省兴化市临城初级中学,225753
摘 要:
华东师范大学的叶澜教授曾经说过,课堂教学是“师生人生中一段重要的生命经历。是他们生命的、有意义的构成部分”.对“提高课堂学生参与度”的实践与研究,就是对新课程的崭新解读.意求教学的一种提升.“提高课堂学生参与度”教学的一大要义,就是让每名学生在课堂中“活”起来,全身心地投人学习.如何让每名学生真正“活”起来呢?那就需要在教学中.引导学生积极、主动地参与教学活动,通过动脑、动口、动手,亲自体验认知过程,从“要我学”变成“我要学”,从而获取知识,形成能力,提高素质.下面谈谈我的一些认识.
关 键 词:
学生主动参与
课堂教学
学生参与度
极性
华东师范大学
实践与研究
引导学生
教学活动
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