考试，想说爱你好容易——新课程理念下对小学数学开放式考试的思考与探索

小学数学考试,在学生心目中,就是“一张试卷一支笔”、“数字符号玩玄秘”,还有“三大纪律八项注意”。考前不是铺天盖地“长演习”,就是措手不及“搞突袭”;考时怕老师眼睛“盯”着,担心被怀疑;考后怕老师眼睛“瞪”着,担心被训批……这是一些学生的心理写照,特别是学习中下生,对考试尤为紧张与恐惧。学生感叹:考试,想说爱你不容易。改革小学数学考试,应让学生感到考试不是“终点”而是“中点”,不是“利害”而是“利益”,不是“压力”而是“动力”,除了“专用”还可“活用”,除了“独作”还可“合作”,除了“既定”还可“商定”……让学生…