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杂志ISSN号
参加市优质课评比活动的启示:风雨过后见彩虹
作者姓名:
郭鑫霞
郦剑玲
作者单位:
[1]浙江省诸暨市滨江小学,311800 [2]浙江省诸暨市浣江小学,311800
摘 要:
<正>教师的专业成长是一个从稚嫩到成熟的过程,在这个不断蜕变、发展的过程中,需要借助教研活动这个载体,让教师获得启迪,并从师傅的引领、同伴的互助中汲取营养;需要搭建优质课评比活动这样的平台,让教师展
关 键 词:
评比活动
优质课
彩虹
风雨
专业成长
教研活动
教师
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