|
|||||
|
|
| 试谈幼儿园认识四季活动的教育目标 | |
| 引用本文： | 王新荣.试谈幼儿园认识四季活动的教育目标[J].幼儿教育,1992(10). |
| 作者姓名： | 王新荣 |
| 摘 要： | 四季的循环往复是一种自然现象,所以幼儿园教师很容易把认识四季的活动简单地当成是一种自然常识教育。这样,在设计有关活动的时候,也主要是在孩子的认知领域做文章,把每个季节的天气、植物、动物以及由此决定的人的衣、食、住、行等,用不同的方法介绍给孩子,让孩子注意和了解。这种以认知发展为主要目标,以自然常识为主要内容的活 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |