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| 运用柯尔文手势对学生进行听音、视唱、识谱训练 | |
| 引用本文： | 张小芳.运用柯尔文手势对学生进行听音、视唱、识谱训练[J].中国教育技术装备,2010(31). |
| 作者姓名： | 张小芳 |
| 摘 要： | 笔者所在的学校是一所镇级中学,大多学生都是来自没有专业音乐教师的农村小学,不要说识谱视唱,有的就连正规的音乐课都没有接触过,如果想给他们上音乐课就应从"零"开始.但还有一小部分学生在城镇实验小学受到良好的音乐基础教育,如果真的从"零"开始,那他们会认为这些太小儿科,而失去对音乐课的兴趣和信心.针对这些情况,笔者决定用"柯尔文手势"对学生进行"听音、视唱、识谱"训练. |
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