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学校德育“三步”法
引用本文:
马大忠.学校德育“三步”法[J].教学与管理,2002(4):29-29.
作者姓名:
马大忠
摘 要:
一、整体构建 整体构建,是指学校德育工作要全面设计、渗透到学校所有工作、所有环节。根据“育人”为宗旨的办学思想,可将学校德育工作概括为“管理育人”、“教书育人”、“环境育人”、“服务育人”四个方面。
关 键 词:
学校德育工作
“管理育人”
整体构建
办学思想
“育人”
教书育人
环境育人
服务育人
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