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小学英语教学策略的优化
引用本文:
李文.小学英语教学策略的优化[J].陕西教育,2009(7):84-85.
作者姓名:
李文
作者单位:
上海第二工业大学城市建设与环境工程学院
摘 要:
本文从教学的整体出发,探索了绿色环保意识在大学化学理论课、实验教学以及社会实践中的渗透和实施,指出在大学化学教学中进行绿色环保教育的可行性和必要性.
关 键 词:
绿色环保
理念
化学教学
渗透
探索
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