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| 以课堂语言为抓手,打造培智语文幸福课堂 | |
| 引用本文： | 周增辉.以课堂语言为抓手,打造培智语文幸福课堂[J].辅导员,2015(3). |
| 作者姓名： | 周增辉 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区特殊教育中心 |
| 摘 要： | 什么是培智语文幸福课堂?愉悦、有效、灵动的课堂就是幸福课堂.愉悦就是要创设一个开心的、吸引孩子的学习情境;有效是指课堂能全面关注每一个智障孩子的需求,让他们得到适性的发展;灵动是指课堂能够最大限度地激发孩子的潜能,让孩子捕捉更多深层次东西,并和老师的智慧火花相碰撞. |
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