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| 小社团大未来 | |
| 引用本文： | 顾岫荫.小社团大未来[J].辅导员,2015(5). |
| 作者姓名： | 顾岫荫 |
| 作者单位： | 中国少先队工作学会少先队活动专业委员会 |
| 摘 要： | 上世纪90年代中期,凯莉的课外兴趣活动故事一度令人关注.凯莉是个美国四年级女孩.她和几位好朋友分别爱好拉小提琴、走T台、演电视剧和打棒球.他们都参加了相应的校内外社团活动,还有专职人员或志愿者给予辅导,社会机构提供支持.后来,他们的兴趣发展成了各自的特长乃至职业爱好.
我去香港考察童军组织时,了解到童军的不少活动都是培养少年儿童兴趣和能力的.比如,八项纲领训练中就有探讨艺术的条款,还专门设有各种兴趣章和小队兴趣锦旗.兴趣活动的场地、指导及评价也有很好的机制保障,以促进少年儿童素养的终身发展. |