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| 青少年校外群众性活动的优化对策 | |
| 引用本文： | 张旭嵘.青少年校外群众性活动的优化对策[J].辅导员,2015(4). |
| 作者姓名： | 张旭嵘 |
| 作者单位： | 广东省广州市海珠区少年宫 |
| 摘 要： | 校外教育((Extra-school Education)作为一个学术概念,国内外的界定多种多样.校外教育是在学校教学计划之外、在课余时间开展的,对象主要是少年儿童,其内容和形式具有多样化的特征.校外教育活动根据组织形式可分为:群众性活动、小组活动、个人活动等.群众性活动是校外教育活动中不可或缺的重要组织形式,是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,具有普及性强,参与面广,形式灵活,内容丰富的特点,是实现校外教育功能的重要载体. |