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对“讨论式”教法的几次尝试
引用本文:常俊秀,郑永应.对“讨论式”教法的几次尝试[J].历史教学(高校版),1965(8).
作者姓名:常俊秀  郑永应
作者单位:天津市第三中学,天津市第三中学
摘    要:过去,由于受资产阶级教育思想的影响和束缚,我们在历史教学中也存在一些问题:如课外作业负担重,考试突然袭击,课堂上满堂灌,凭主观设想提问,所讲内容繁琐,有史无论或史论不能密切结合等等.因此学生反映:听得“懂”,记不住,忘得快.近一年来,通过对毛主席教育思想和党的教育方针的反复学习,进一步明确了教育革命的意义.因此,我们在教学上也积极地进行了改革,采取灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性主动性,使课堂面貌生动活泼了.现仅就运用讨论式这一问题,谈谈我们的几次

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