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分类号
杂志ISSN号
重建教学管理制度促进校本教研有效开展
作者姓名:
张飞
罗诗伟
作者单位:
1. 南康市教研室
2. 南康市逸夫小学
摘 要:
南康市是江西省基础教育课程改革省级实验区,南康逸夫小学是该市的一所农村小学,是赣州市“创新教学”改革实验示范校:该校课改实验两年来,在重建教学管理制度,促进农村小学校本教研的有效开展进行了积极的探索。
关 键 词:
校本教研
教学管理制度
农村小学
示范校
改革实验
省级实验区
逸夫小学
重建
促进
南康市
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