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| 如何激活课堂气氛 | |
| 引用本文： | 谭祖英,吴继芹.如何激活课堂气氛[J].语文教学与研究,2005(35). |
| 作者姓名： | 谭祖英 吴继芹 |
| 作者单位： | 湖北巴东县京信友谊中学，湖北巴东县京信友谊中学 |
| 摘 要： | 课堂是学生接受知识的主阵地,课堂教学的好坏直接关系着能否培养学生创新意识和创造性思维。一堂充满活力的课堂教学会给学生创新意识和创造性思维注入无尽的活水。那么,怎样激活课堂气氛呢?笔者认为可以从以下几个方面入手:1、创设和谐环境民主和谐的课堂环境可以让学生的思维最大限度地发挥出来。在语文教学活动中,教师与学生的关系应形成一种对等的朋友似的关系,而不是服从与被服从的关系,教师只能是教学活动中的主导者,是学生学习活动的组织者和服务者。只有真正充分发挥学生主体的作用,才能调动学生学习的积极因素。例如在教学《秋魂》… |
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