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| 多种角色对职校语文课堂导入的启发 | |
| 引用本文： | 于娟.多种角色对职校语文课堂导入的启发[J].中国科教创新导刊,2009(2):142-143. |
| 作者姓名： | 于娟 |
| 作者单位： | 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院,江苏,苏州,215104;苏州大学文学院,江苏,苏州,215001 |
| 摘 要： | 教师要转变观念,更新教学方法,尤其是导入方法.要善于从导游的见识、说书人的技巧、导演的才干中获得启发,设计精美的导入,调动学生的学习兴趣. |
| 关 键 词： | 职业学校 语文 课堂导入 启发 |
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