透过三维看终身 |
| |
引用本文: | 王蓉.透过三维看终身[J].考试周刊,2012(24):168-168. |
| |
作者姓名: | 王蓉 |
| |
作者单位: | 聊城大学教育科学学院,山东聊城,252059 |
| |
摘 要: | 终身教育作为一种新兴的教育理念,打破了传统教育的阶段性与封闭性.要求教育要贯穿于整个人生。这种凸显了生命价值的终身教育必然对我国基础教育也提出诉求,其鲜明地体现在本次新课程改革中三维目标的制定当中,知识与技能.过程与方法,情感态度与价值观无不渗透着终身教育的核心内涵.指导每个学生的学习都面向人生,面向未来。此举不仅指明了未来学校教育发展的方向,而且对学习型社会的建立意义非凡。
|
关 键 词: | 三维目标 基础教育 终身教育 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|